趙亮亮

感恩，對于我們教師來說是給學生經(jīng)常提起的，教育學生感恩是尊重的基礎，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美好的感情。我們往往都是在感恩父母、感恩同事、感恩領導，可今天我特別的想感恩學生。

今天就講一件發(fā)生在我身上的事，我的學生上體育課時，偶爾會和他們一起運動運動,拉近一下師生之間的關系，這一天是在五一放假前夕，我們班的一位學生對我說，老師您和我們打球，出了很多汗把穿的T恤都弄濕了，我看見您放在辦公室凳子上，要不我去給您洗了吧，我當時真的挺驚訝的，因為現(xiàn)在的學生都感覺別人為他們做任何事都是應該的，而他們從不會想著別人。我在短暫幾秒的思慮后說，不用啦，老師自己洗，謝謝你，有這份心，老師就非常高興了。我以為她也就是說一說，誰知放假返校后的5月3日下午當我回到辦公室，發(fā)現(xiàn)衣服沒有啦，我立刻就想到是那位學生，我找到她問，是你把我的衣服拿走了嗎？她不好意思的說我給您洗了，您這樣天天為我們操心，不想讓您穿著臟衣服，也想為您做些力所能及的事。我被幸福驚住了，捫心自問，身為老師一直認為，老師事事都是比學生強的，是在教育學生的，其實很多事情也是在教育我們自己??！我們是不是也要向那位學生一樣這樣細致和這樣周到。那天我深深的體會到什么是三人行必有我?guī)?，那天學生的實際行動不就是給我上了一課嗎，難道她不能稱之為這件事的老師嗎？

很多教師都認為學生沒有值得我們學習的地方，擺出一副高高在上的樣子。今天，我想感恩的就是學生，他們讓我略有偏見的冷漠變成了另眼相看的熱情，讓我感受到了學生最真誠的內心，同時還發(fā)現(xiàn)了同學們都有著很多優(yōu)點。有一句話說得好，生活是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。如果我們老師能擁有感恩的心，那我們將會擁有懂得感恩的學生，如果我們老師擁有感恩的心，那些諸如“你怎么這么笨”“你怎么上課老說話”這樣的語言我相信是不會從我們口中說出，如果我們老師擁有感恩學生的心，我們就會反思，我們是不是全心全意的為了學生發(fā)展，是否夾帶著有色眼鏡看待他們，某此行為是不是帶有很多私利；如果我們擁有感恩學生的心，我們會發(fā)現(xiàn)那些老師口中所謂的差生，并不是一無是處，而是無所不能；如果我們擁有感恩學生的心，我們會受到更多的學生和家長的尊敬。

我們的校長一直指導我們，對待學生要視如己出，不能放棄任何一個孩子，我們的學校就是這樣倡導的，也是這樣要求的，老師們也正在這樣做，這些孩子們善良而感恩的心令我們不能不這樣做！

讓我們感恩學生吧！一切將會變得更美好!