2015年12月初，邯鄲日?qǐng)?bào)社記者燕妮慕名來(lái)到我集團(tuán)職業(yè)技術(shù)校區(qū)，與學(xué)生們一起體驗(yàn)特色藝術(shù)設(shè)計(jì)課堂，感受到課堂實(shí)用、高效講練結(jié)合，建立平臺(tái)讓學(xué)生成為課堂的主人，掌握知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，巧妙的課堂導(dǎo)入與重點(diǎn)知識(shí)融匯貫通，從教學(xué)目標(biāo)到難點(diǎn)的講解，從教師演練到學(xué)生的實(shí)操，整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為導(dǎo)向，講練結(jié)合的教學(xué)方式，讓記者們?yōu)槲倚５恼n堂豎起了大姆指。

2015年12月17日，燕妮記者通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，譜寫了“實(shí)訓(xùn)課堂，成就夢(mèng)想”的特色教學(xué)篇章，并將其刊登在邯鄲晚報(bào)教育特色課堂版。（科實(shí)教育集團(tuán)行政處供稿）